教学内容

教育方针

国际化的现代社会，各种社会问题都密切相连，解决这些问题需要对法律·政治学·经济学有系统与综合的了解，才能从根本与体制上得到改善。法律·政策学课程以社会科学的知识与分析手法为基础，融合人文教育，培养学生重新诠释现代社会的公共利益以及法律制度下的政策构筑以及调整能力。

招生方案(招生方案，入学学生所需能力)

1. 知识/理解
1. 具备高中初中水平的日语，外语，地理历史，公民，数学，理科等学科的知识，并理解其基本内容。
2. 思考/判断
2. 能多角度的观察事物，并能总结自己的想法。
3. 兴趣/热情/态度
3. 对以国际性·公共性或政策为主的现代社会或组织的诸多问题感兴趣。
4. 积极参与社会实践活动。
5. 技能/表达
5. 对自己的言行负责，并能把自己的想法表达给他人。
6. 有很强的适应能力·协调能力，并能和周围的人保持良好的人际关系。

教学方针(课程规划/实施方案/教学特色)

• 专业教育科目分为，专业入门科目，专业基础科目，专业扩展科目，实践科目与跨学科科目。
• 专业入门科目包括法律·政治学·经济学等基础知识课程，日本文化以及英语运用能力等科目。
• 专业基础科目的主干科目包括系统讲授法律·政治学·经济学等专业知识和方法的基础课程。
• 专业课程扩展科目以在专业课程中掌握的学识素养为基础，进一步扩展专业知识与应用。
• 实习科目是以培养学生将所学知识·技能综合利用，并以各个角度来解决问题并创造全新价值的能力
• 实践科目是以学生能积极的自学并将所学知识灵活的运用于实践为目的而开设的实践基础课程和实践应用课程。
• 跨学科科目讲授人文科学的基本观点及思维方式。

关于学位的授予(授予学位的方针/毕业时所需掌握的能力)

1. 知识/理解
1. 掌握了以人文社会科学为基础的全面素养。
2. 掌握法律·政治学·经济学等社会科学的专业知识并能灵活运用。
3. 思考/判断
3. 发现国际化的现代社会·组织中的各种课题，以多向的思维方式来考察并进行综合的判断。
4. 兴趣/热情/态度
4. 学生在自主学习过程中对课题保持浓厚的兴趣和积极性。
5. 作为社会或组织的一员警觉自己的责任并与他人协助为社会做贡献。
6. 技能/表达
6. 收集解决问题所需信息，并对其作相关的整理与分析。
7. 能够灵活的运用各种语言与工具，并能逻辑的解释自己的思考方式及判断依据。